为 408 学习做的 Windows 阅读器

原书还是原书,
AI 只是终于知道
你在学什么。

在教材 PDF 上读、问、练。

选中不懂的地方,沿着疑问继续追问。做错一道题,就在书旁把它弄明白。少在工具和历史对话之间来回找上下文。

v0.4.4 · Windows x64 · 开发预览版

完整学习空间:上方继续上次的知识点,下方查看和打开已导入的教材
你的教材、上次读到的地方,都从这里开始。

PDF 始终是阅读主体。OCR、知识点和 AI 教学,都围绕原书展开。

真实桌面版截图

随手解释 · Assistant

一个不懂,
可以一直问下去。

选中教材里的句子、概念或公式,直接问。回答里又碰到陌生术语?选中它,再往下解释一层。

Assistant 完整界面:左侧主题树保留从 PCI 总线时钟到 CPU 时钟的追问路径,右侧展示当前解释与继续提问的位置
左边留着追问的来路,右边展开当前的解释。
左侧解释主题树局部:从 PCI 总线时钟继续问到 CPU 时钟
追问路径 · 上图左侧局部

往下问,也找得到来路。

比如,从“PCI 总线时钟”问到“CPU 时钟”。新的解释接着展开,之前的问题仍留在左侧,随时可以回去看。

这些临时解释不自动混进长期学习记录。

在原书上做题 · Practice

题目就在书上。
弄懂它,也在这里。

直接点选原 PDF 上的 A / B / C / D。卡住时要一点提示,答完后看官方解析,或让 Master 帮你逐个选项复盘。

完整做题界面:左侧保留作答结果与提示,中间是原始习题页,右侧针对 A 选项复盘
作答状态、原题与复盘,放在同一个阅读空间。
先自己想
需要时逐步要提示,提交前不把官方答案交给提示模型。
对照原书判题
由程序核对教材官方答案;答错了,可以再试一次。
弄清错在哪里
围绕 A / B / C / D 或整题复盘,继续问自己的思路。

目前面向已适配的王道教材单选题。不同版本的识别情况可能不同,不是通用 PDF 题库。

让理解接着往前走

这次没弄懂的,
下次接着学。

临时解释之外,也有属于知识点的长期对话,以及由你决定留下的学习记忆。

Master

回到这个知识点,
接着上次的问题聊。

教材按知识点组织。真正需要反复弄明白的问题,放进对应的 Master 对话;关掉阅读器,下次还在。

一次回答、一道题的对错,都不等于你已经掌握了它。

Master 完整界面,围绕任意进制数转换为十进制数持续提问
同一知识点里的连续追问

Learning Memory

值得回看的,
由你留下来。

收下有用的解释、Master 回答和收藏的习题。按教材与知识点找回来,也能回到当时的学习位置。

不会把所有临时聊天、所有做过的题都堆进来。

学习记忆完整界面,章节导航旁按知识点展示保存的 Master 回答和 Assistant 解释
留下的内容,仍有教材和知识点的来路

导读与行间教学

先知道为什么学,
再补上省略的那一步。

导读帮你看清这一节解决什么问题;读到具体段落,行间教学再把中间的逻辑接起来。原始 PDF 始终保留在眼前。

导读:先看清这一节的来路。

为什么要学这一节,和前面的知识有什么关系?读正文之前,先有个方向。

完整导读界面:左侧是总线概述原文,右侧解释为什么需要总线及本节在章节中的位置
原文在左,导读在旁边,先理解“为什么需要总线”。

行间教学:把作者省略的那一步补上。

比如,补码为什么能多表示一个负数?就在讲表示范围的原文旁,把它和前面“零的表示唯一”连起来。

完整行间教学界面:原 PDF 的补码表示范围旁展开教学卡片,将负数范围与零的唯一表示联系起来,并可继续问 AI
解释贴着对应原文展开,还可以沿着这一步继续问。

开始使用

带着自己的书,
从一个问题开始。

还在持续开发,也在用真实教材慢慢打磨。

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开始前,知道这几件事就好。

教材自备
项目不提供教材 PDF。请使用自己合法取得的文件。
AI 使用自己的 Key
在应用的“模型与 API Key”中配置。模型调用费用由你的服务商账户承担。
目前在 Windows 上用
在线体验暂未开放。习题交互仅支持已适配的教材与题型。

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